习总书记强调，立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。后勤工作是学校管理育人、服务育人的重要组成部分，就必须扛起“为党育人，为国育才”的责任使命，在服务中突出育人功能。
后勤服务保障直接面对学生，每个员工通过日常工作中主动、热情、耐心、周到的服务，都能给学生起到一种劳动最美的熏陶和潜移默化的教育，某种程度上可以说后勤工作是“没有讲台的课堂”，后勤员工是“不上讲台的园丁”。后勤管理要坚持以立德树人为根本，在不断提升后勤保障工作水平及服务质量同时，传播社会主义核心价值观，充分发挥后勤服务育人的功能。
第一、坚持育人先育己，用心用情落实立德树人根本任务。一是不断增强后勤员工责任意识和道德情怀。坚持以学生为中心，这是立德树人的本质要求，也是立德树人的基本价值。在日常工作中，推动后勤管理每一个员工始终把师生的呼声作为第一信号，把学生当亲人、当朋友，始终把爱心、责任和智慧融于服务的全过程，用心用力用情服务学生，促进学生成长成才，真正担负起立德树人责任使命，打通全员育人最后一公里；二是不断加强后勤员工“服务育人”理念的学习教育。坚持“走出去、引进来”策略，邀请校外专家，开展“两支队伍”（后勤管理处与引进后勤企业的员工队伍）“育人先育己”系列专题培训讲座；组织后勤管理人员到省内外高校学习交流，开拓眼界，增强后勤队伍思想政治素质，自觉在日常服务保障中言传身教，争当“服务育人”的排头兵。三是不断提升后勤员工“服务育人”能力。坚持对外选派后勤骨干参加中国教育后勤协会组织的各类学习、培训；对内组织开展物业保洁、食品安全、绿化管护、沟通技巧与后勤服务礼仪等后勤服务管理、技能提升系列培训，以提高后勤员工的服务能力与服务意识。倾听师生对后勤服务的意见和建议，增进相互理解与支持，从2020年10月起推出“我对后勤有话说”系列主题活动。
第二、坚持后勤改革姓“教”永不动摇，积极探索培育时代新人的服务模式。一是坚持后勤改革“服务性”，不断扩大非核心后勤服务外包的范围，吸收社会资源为学校提供优质后勤服务,进而打通后勤 “资源瓶颈”制约，满足新时代师生对校园生活的多样化、多元化需求，从而为学校发展服务，为培育时代新人服务。二是坚持后勤改革“公益性”，谨慎处理坚守公益性与尊重市场规律的关系，探索公益性与市场化相结合的管理机制，实施后勤保障***与市场化服务进行分类管理。三是坚持后勤改革“教育性”，推动引进社会企业融入到学校“全员育人”的工作中，充分释放后勤服务中的服务育人资源、实践育人资源、环境育人资源、劳动育人资源。
第三、坚持“师生至上，服务为本”，持续改善育人环境。一是真抓实干，切实把学校后勤基础设施建设及师生学习生活条件的改善工作做实、做细。根据现代后勤管理发展趋势和学生公寓先进管理理念，在“智慧后勤”（一期）建设基础上，持续推进学生公寓信息化、智能化建设，2020年底完成学生公寓管理系统、门禁系统建设；不断改善学生住宿条件，持续推进学生宿舍标准化建设。二是践行绿色发展理念，切实推进绿色校园建设。深入贯彻落实习近平新时代生态文明建设思想，坚持宣传教育、制度约束、监督检查并重，常态化开展校园生活垃圾分类、“厉行节约，坚决制止餐饮浪费行为”、校园节水节电等工作，以培养师生勤俭节约的良好习惯。三是加强校园绿化、美化工作，切实提升校园环境育人的功能。后勤管理处将按照绿色校园建设实施方案要求，巩固提升中华名特优植物园、观音湖、湿地公园的建设成效，不断推动“两园合一、一园多区”绿化规划建设，打造更加美丽校园，营造“服务育人”的和谐氛围。
